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記者:您不但自己創作,還培養了很多優秀的青年書法家,請談一談您的教育成就和心得。
張少文:研習和創作是我書道生涯中的第一位,書法教育排在第二位,但我把大量的時間放在了書法教育上,談到教育就是培養人纔,絕非開大班招學生求效益。書法教育是門很難的課程,怎樣帶好學生,采取什麼方法,怎樣設置課程等等,需要縝密的思維。我因人而異,因材施教,不拘於同一書體,學生適合寫什麼就教什麼。在選擇書體和基礎訓練上采取『誘導』和啟發式的教學方法,培養學生辨別、分析、認識和再創造能力,實際教授內容和自修內容相結合,讓學生知道書法藝術的真正概念是什麼,怎樣去學,怎樣去練,引導學生在書法藝術這條道上一直走下去。
我把書法教育看成是人生的意志磨練和提昇人格的必修課,是練技、修德的一個漫長的過程。很多青少年學生學過幾年書法後,能夠穩心定性,文化課的成績有大幅度的提高,並在青少年文藝展演和書法特長生考核中取得優異成績。近年來,我所帶的書法創作骨乾,有數名成績顯著,作品入選國展,並已經成為中國書法家協會會員。