編者按：紀錄片《津門往事》在央視紀錄頻道播出了，引發了媒體和觀眾廣泛熱議。為了響應人們的關注，特邀請主創人員分期對該片作一些創作闡釋。

　　有人認為：歷史題材紀錄片就應以敘述歷史為主，不應穿插一些現實故事，這樣既不相稱，也容易造成空間的混亂。而筆者卻認為：一部歷史題材的紀錄片如何具有當下性，是對這部作品重要考量和價值判斷。在歷史中去發現、挖掘出能啟示當下的價值意義，提煉出歷史與現實相融通的敘事邏輯，這種古今一體的交叉敘事方法，恰恰是一部好作品的價值所在。

　　歷史題材的紀錄片敘事，不能從歷史到歷史，那樣會失去一些歷史知識儲備少的觀眾。因此，在開始講述歷史故事之前，讓一個發生在當下的故事提出疑問，交代重要的歷史背景信息，引導觀眾深入到歷史故事中去。所有的歷史故事講述，都應由現實故事和人物向前推進，刺激觀眾想要知道接下來發生了什麼？想要知道歷史的細節、故事的發展，從而期待屏幕上的展開，《津門往事》對此下足了功夫。

　　剛剛播出的第一集《要塞危急》，核心故事是通過鴉片戰爭中天津大沽口的幾場慘烈戰斗，看西方列強是如何用堅船利炮打開“天朝之門”的，從而揭開中國進入半封建、半殖民地社會的歷史篇章。

　　第一個映入觀眾眼簾的場景，不是歷史上的大沽口之戰，而是大沽炮臺遺址博物館崔館長在開車上班的路上，車窗外下著靡靡細雨，車內聽著氣象預報，崔館長表情凝重……用這樣一個身份恰當的現實人物和正在發生的故事，引領觀眾隨著故事的發展進入歷史場景。接著《天朝之門》的作者、歷史學者、博物館工作人員等逐次展開的現實故事，帶領觀眾重返歷史現場，把歷史故事的細節一一呈現。

　　現實故事的穿插能讓冰冷的歷史具有溫度，能讓歷史文物活起來，達到一種深層透視歷史，深刻觀照現實的境界。這種歷史與現實交叉敘事的方法貫穿了每集片子的始終。

　　這就是十年前我們在拍攝紀錄片《五大道》中，探索出來的一種多條故事線交叉敘事的復合結構，我形象地叫它“麻花結構”。它是由A故事、B故事、C故事、D故事等多條故事線組成。A故事承擔總故事的敘事功能，由主要人物承擔；B故事、C故事、D故事，則承擔著人物、背景、情感、氛圍的輔助功能，由次要人物和橋段過渡人物承擔。這些故事之間彼此相通，在敘事邏輯上相互勾連，形成一個邏輯自洽的敘事鏈，推動著故事向前發展。

　　一部由故事驅動的紀錄片，會大大激發受眾的觀影熱情，這正是當今紀錄片的高級形態和國際紀錄片的審美潮流。

　　（本文作者祖光系該片總導演）