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截至6月2日，大型魔幻童話劇《迷宮》的票房已經突破了230萬，但它還是在人氣急劇上升的勢頭中推出了全場均爲贈票的公益場，昨晚，來自宏志中學、廣渠門中學、安民小學、民大附中等中、小學的1000餘名師生走進了世紀劇院，孩子們在笑聲中度過了難忘的夜晚。
昨晚的演出是7點半開始，但6點剛過，一輛輛大轎車便駛入了停車場，同學們穿着整齊的校服和民族服裝在劇場門口有序地列隊，老師說，孩子們聽說是去看《迷宮》，一再催促早點出發，一路上還猜測着魔幻劇究竟是什麼樣的，特別興奮。來自民大附中的同學穿上了各民族只有過節時才穿着的豔麗服裝，原本是來當觀衆的他們一時間也成了別人眼中的風景。由於參與人數衆多，這項由北京兒藝推出的公益演出活動也成爲了“六一”前後面向本市少年兒童最大的公益項目。
《迷宮》火爆的場景依舊，但與前幾場以低齡兒童爲主的演出不同的是，在抒情場面以及“大皮鞋”被感化
後，全場都會爆發出熱烈的掌聲，甚至還有學音樂的同學可以隨着歌曲的旋律哼唱。同學們在演出中的小聲議論也頗具水準，“我最恨壞蛋了，別看‘三巨頭’現在風光，但果凍一定可以用智慧戰勝他們。”“我們已經懂得如何珍惜，我們再也不會與愛分離……”當大結局之歌《美麗的日子》旋律響起，演員們走下舞臺，與觀衆手牽手共同謝幕，臨走時，演員與孩子們互道再見，依依不捨的情緒瀰漫全場。
專門爲外來務工子弟開辦的安民小學李校長說，“由於我們學校的特殊性，孩子們一般都沒有看過演出，所以他們都很激動。我覺得這齣戲非常符合孩子的心理，特別是那首《團結之歌》，對於培養孩子們在遇到困難時團結互助的品質十分有幫助。就像劇中開始時果凍反感父母的說教一樣，那種教育方式效果很不好，但通過文藝作品中的鮮活人物形象來教育孩子會更加直觀，孩子也更願意接受。”民大附中高二的鄧睿是一名侗族學生，第一次看話劇的他穿上了本民族的傳統服裝，演出中，他被劇情深深吸引，中場休息時還在與同學討論着，“我覺得劇中節約和團結互助的主題不僅對小學生，對我們這些中學生也很有教育意義，話劇真的很好看。”
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